Поддержка коллектива помогла молодому учителю стать победителем конкурса и директором школы

Уроки, тетради, журналы, планы, родительские собрания, педсоветы, ВПР и ЕГЭ, аттестация.

Уроки, тетради, журналы, планы, родительские собрания, педсоветы, ВПР и ЕГЭ, аттестация. Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь! Но проходит усталость, и открывается второе дыхание от вовремя сказанного доброго слова. Геннадий Сергеевич Тихонов. 29 лет. Окончил Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, специальность – учитель истории и обществознания. С августа 2018 года – директор Михеевской ОШ. Общественная деятельность: председатель Молодежного совета Медынского района, руководитель муниципального штаба Всероссийского общественного движения «Волонтеры Победы», депутат сельского поселения «Поселок Мятлево». «Человек, живя в этом мире, должен быть полезен обществу и приносить людям радость и добро. Тогда его жизнь наполняется счастьем и чувством собственного достоинства», — строки ээсе, написанного три года назад в ходе подготовки к конкурсу «Я в педагогике нашел свое призвание». Грамотный и ответственный, умеющий отстоять свою точку зрения, Геннадий Тихонов не боится сделать шаг вперед. А потому, наверное, все у него и получается. По завету великого учителя Июнь 2007 года. На выпускном вечере в Мятлевской средней школе директор Александр Федорович Иванов, вручая серебряную медаль одному из лучших учеников, сказал: «Геннадий, поступай учиться в педагогический университет. Из тебя выйдет хороший учитель, а в будущем, возможно, и директор школы». Напутственные слова великого педагога, посвятившего своей школе шестьдесят лет, стали пророческими. Но, думается, даже он не мог предполагать, что Геннадий Тихонов возглавит свой педагогический коллектив в 28 лет. Уже в первый год работы в Радюкинской школе выпускник исторического факультета КГУ им.Циолковского заявил о себе как о грамотном и творческом педагоге. Его победа на профессиональном конкурсе «Я в педагогике нашел свое призвание» для большинства была неожиданностью: за плечами несколько месяцев работы — и такой результат! Впрочем, сам конкурсант признался, что эта победа – итог совместного труда коллег, которые помогали на всех этапах подготовки, продумывали и проверяли на себе каждое слово, каждый прием. Именно тогда Геннадий понял, что вместе – любая задача по плечу. С его помощью коллектив одним из первых в Медынском районе освоил региональную автоматизированную информационную систему «Сетевой город. Образование» и перешел на электронный журнал, была налажена локальная сеть между разными классами. Заметив организаторские способности Геннадия, директор Радюкинской школы Н.Н.Тавлуй в следующем учебном году предложила ему занять должность завуча по учебно-воспитательной работе. Согласился. И, казалось бы, только вжился в новую роль – снова предложение от районного отдела образования: возглавить коллектив Михеевской школы.
Легко ли было решиться на такой ответственный шаг? Конечно же, нелегко! Но таков уж характер у нашего героя: если уж делать шаг вперед, то без оглядки на предстоящие проблемы. А они начались с самого первого дня работы. На пороге учебный год – а в Михеевской школе нет учителя математики. Ладно бы трудовика или учителя рисования. А тут основной предмет, по которому сдавать экзамены! Через социальные сети связался со своими сокурсниками (Геннадий поначалу поступил на факультет информатики и математики и проучился там два года) и, о счастье, нашел! В одной из Кондровских школ работала выпускница физмата Елена Ильина. Она, как и ее нынешний директор, в омут с головой: за два дня до начала занятий подала заявление об уходе и приехала работать в новый коллектив. Первые полгода добиралась на такси и параллельно училась в автошколе. Потом сама села за руль. По отзывам руководителя, молодой математик стала находкой для коллектива. Инициативная, знающая свой предмет и владеющая новыми технологиями Елена Евгеньевна работает с огоньком, постоянно принимает участие в различных конкурсах. Надо сказать, что коллектив поддержал нового инициативного руководителя. И эта поддержка уже к концу года проявилась в конкретных результатах: на фестивале «Школьная весна» михеевские ребята стали победителями как по мнению взрослого, так и по мнению детского жюри; стали заметными спортивные достижения, а в августе школа достойно представила себя на областном конкурсе «Юннат-2019». Что впереди? Новые проекты! В перспективных планах директора Михеевской школы — возродить былую традицию образовательного учреждения по работе на пришкольном участке. Первые шаги к этому уже сделаны: дважды в школу приезжал один из известных сортоиспытателей России, житель соседнего Дзержинского района В.Н.Морозов. Владимир Николаевич предложил сотрудничество и поддержку. А Геннадий Сергеевич в ответ на его предложение побывал у него в Люблинке, посмотрел и загорелся. Тем более, что и сам в этом деле кое-что понимает.
Что ж, идея замечательная! И, думается, что в ее воплощении примет участие весь коллектив. Повести за собой Открывая новую главу, мы вновь вспомним учителя Мятлевской школы А.И.Иванова. «Как-то на уроке, — рассказывает Геннадий Тихонов, — Александр Федорович одному из ребят завысил оценку. «Почему ему четыре, а не три?» — спросили одноклассники. – Учитель улыбнулся и ответил: «А потому что Алешка – хороший человек!» Педагогическая философия этого учителя была построена на уважении к любому ребенку, преуспевающий это ученик или трудный подросток. И эта философия давала свои плоды. Ребята, ощущая поддержку взрослых, учились с достоинством справляться с трудностями, постепенно становились увереннее и активнее, старались принимать участие во всех делах, организуемых в школьном коллективе. Вместо эпилога Как один из молодых и перспективных руководителей директор Михеевской школы Геннадий Сергеевич Тихонов стал участником региональной программы профессионального развития директоров школ, организованной Министерством образования и науки Калужской области в рамках федерального проекта «Учитель для России». В течение шести месяцев лидеры сферы образования побывали в лучших государственных и частных школах Москвы и Подмосковья, познакомились с передовыми практиками и методиками, позволяющими проанализировать текущую ситуацию, увидеть перспективы для развития. Конечно же, условия обучения сельской школы далеки от условий элитных образовательных учреждений столицы. Но вспомним, что многие великие люди получили свое образование в маленькой школе провинциальной глубинки, и пожелаем удачи герою нашего времени Геннадию Тихонову и всему его коллективу. Успехов тебе, Михеевская основная! Елена Шкумат

Источник

Предложить новость