В Калуге на «Точке кипения» обсудили проблему репетиторства

В областном центре прошла дискуссия на тему «Школьное образование и проблема репетиторства». В инновационном культурном центре на площадке «Точка кипения» собрались директора школ, учителя, преподаватели вузов, школьники и студенты, репетиторы-профессионалы, родители. В диалоге приняли участие министр образования и науки области Александр Аникеев, уполномоченный по правам ребенка в регионе Ольга Коробова .

Каковы причины обращения родителей к услугам репетиторов? Эффективно ли репетиторство? Какова роль высшего образования в распространении репетиторства? На эти и многие другие вопросы попытались ответить участники обсуждения.

Отмечалось, что проблема репетиторства в школьном образовании, действительно, существует, вместе с тем, она неоднозначна и явно преувеличена. Одна из главных причин распространения репетиторства, это стремление молодых людей во что бы то ни стало получить высшее образование. Многие, почему-то, убеждены, что без подготовки у репетиров выпускнику невозможно получить высокие результаты на ЕГЭ.

Владимир, старшеклассник средней школы № 23:

- Лично у меня никогда не было репетиторов. Но, если говорить об английском языке, то я пришел к выводу, что репетитор мне необходим. И большинство моих сверстников, с кем я общался, считают, что в школе недостаточный уровень обучения именно английскому языку. Особенно, это касается разговорной речи. И без репетиторов хорошо сдать ЕГЭ по английскому достаточно сложно. По другим предметам в школе, по моему мнению, таких проблем нет.

Уполномоченный по правам ребенка в регионе Ольга Коробова :

- Сегодня многие родители почему-то хотят своих детей чуть ли не с пеленок обучать иностранным языкам, в первую очередь английскому. Психологи же утверждают, что в этом нет необходимости - обучать ребенка 2-3 лет иностранному языку. Это не даст детям ничего. Родители просто отнимают время у своего ребенка, которое он мог бы посвятить другой познавательной деятельности, необходимой в раннем возрасте.

По данным Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», в России 60 процентов родителей неоднократно пользовались услугами репетиторов. Примерно 40 процентов школьных учителей в той или иной форме оказывали репетиторские услуги.

Михаил Бондарев.