В Москве обсудили вопросы повышения качества образования

24 июня в Государственной Думе состоялись парламентские слушания на тему «О мерах по повышению качества образования в Российской Федерации».

24 июня в Государственной Думе состоялись парламентские слушания на тему «О мерах по повышению качества образования в Российской Федерации». В них приняла участия председатель комитета по социальной политике Законодательного Собрания Калужской области Наталья Логачёва. Она рассказала об основных итогах заседания: - Повышение качества образования в Российской Федерации сейчас является одной из главных, стратегических задач. Ее поставил Президент перед правительством и педагогическим сообществом. Парламентские слушания, подготовленные комитетом по образованию и науке Государственной Думы стали значимым мероприятием. В обсуждении приняли участие, не только руководители Федеральных государственных структур, но и представители всех регионов России. Среди них – руководители и работники региональных министерств образования и здравоохранения, депутаты законодательных органов власти субъектов РФ, представители профильных профсоюзов, учителя и эксперты. Вел заседание Председатель Государственной Думы Федерального Собрания, присутствовали руководители всех думских фракций. Первой выступила Министр просвещения РФ Ольга Васильева. Она подчеркнула, что внимание в равной мере должно быть уделено всем общеобразовательным учреждениям – и сельским, и городским - для того, чтобы каждый молодой человек, после окончания учебного заведения, имел одинаково высокий уровень знаний. На заседании отмечалось, что в процессе образования очень многое зависит от педагога, который должен обучать и воспитывать наших детей. Но, к сожалению, учительский состав стареет. Для того, чтобы молодые учителя не боялись приходить в школу, было предложено вернуть институт наставничества. В связи с тем, что в целом по стране не хватает учителей, работающие педагоги имеют огромную нагрузку. Для того чтобы ее снизить, необходимо восполнить дефицит кадров, а для этого необходимо повысить заработную плату учителям и создать условия их проживания в сельской местности, для этого должна быть разработана программа «Земский учитель», которая предусматривает выплату так называемых «подъёмных», решение жилищного вопроса, и другие меры поддержки. Все понимают, что если из села уйдёт школа, то о каком развитии сельских территорий можно говорить? Ведь школа – это своеобразный центр социального и культурного развития на селе, и без неё – никуда. Президентом еще в прошлые годы был подписан Указ о пересмотре оплаты труда педагогам. Поэтому к этим вопросам необходимо подходить очень взвешенно, с учётом специфики того или иного субъекта Российской Федерации, но везде она должна быть не меньше средней зарплаты по региону. Говорили и о необходимости повышения качества работы педагогических кадров. Для этого важно повышать качество подготовки в педагогических вузах. Говорили о малокомплектных школах с численностью учащихся менее 100 человек. Ольга Васильева высказала мнение, что начальную школу до 7 класса на селе закрывать нельзя. Участники обсуждения поддержали мнение министра. Поднимался вопрос о чрезмерной нагрузке на учащихся. Отмечалась необходимость ее снижения. Обсуждалась и тема здоровья детей. Была обозначена необходимость обеспечения горячим питанием всех детей в начальной школе, а не только малообеспеченных. Выдвигались предложения о возвращении в штат школы медицинского работника, чтобы он не приходил в школу на час, два раза в неделю, а регулярно наблюдал за здоровьем детей. Говорили о необходимости создания условий для занятий физкультурой и спортом. Также обсуждались особенности образовательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Подчёркивалась важность работы с родителями учеников в рамках родительских советов и комитетов. Обсуждение получилось очень насыщенным и интересным, и все мнения были услышаны.

Источник

Предложить новость